Zusammenfassung
Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, wodurch die Medication Adherence von Patientinnen und Patienten mit chronischen Erkrankungen in Hinblick auf deren Health Literacy gestärkt werden kann.
Anhand einer systematischen Literaturrecherche und kritischen Beurteilung der erhobenen Literatur konnten sechzehn Studien aufgenommen werden. Die Ergebnisse dieser Studien haben gezeigt, dass vor allem Schulungen in Kombination mit technischen Hilfsmitteln oder verschiedenen Techniken zur Wissensvermittlung (zum Beispiel die Teach-Back Methode), die Medication Adherence signifikant verbesserten. Bei Personen mit Demenz konnte eine signifikante Verbesserung durch die Vereinfachung und Anpassung der medikamentösen Therapie erreich werden. Bei Interventionen durch Pflegepersonen war eine signifikante Verbesserung der Medication Adherence ersichtlich.
