In der Oktober Ausgabe der Zeitschrift „Health Promotion International“ wird die facettenreiche Beziehung zwischen Gesundheitsförderung und Gesundheitskompetenz beschrieben. Da sich beide Konzepte stetig weiterentwickeln, ist es wichtig, dass sie in einer guten Beziehung zueinander bleiben und sich auch weiterhin unterstützen.
M-POHL zielt darauf ab, durch Bereitstellung von qualitativ hochwertigen international vergleichbaren Daten Grundlagen für die evidenzbasierte Verbesserung der GK in Europa bereitzustellen.
Ziel dieses Systematic Review ist es aufzuzeigen, wodurch die Medication Adherence von Patientinnen und Patienten mit chronischen Erkrankungen in Hinblick auf deren Health Literacy gestärkt werden kann.
Im Rahmen einer Literaturrecherche konnten zehn Studien identifiziert werden, die zeigen, dass an Brustkrebs erkrankte Patientinnen unterschiedliche Informationsbedürfnisse, abhängig von der derzeitigen Lebenssituation, haben.
Anna Marbler zeigt in ihrer Abschlussarbeit im Rahmen des Bachelorstudiums Pflegewissenschaft an der Medizinischen Universität Graz, pflegerelevante Maßnahmen zur Stärkung der Health Literacy bei Pflegepersonen in der tertiären Ausbildung auf. Als Studiendesign wurde ein Literaturreview gewählt.
In der Studie „suchen.finden.bewerten.com“ der Österreichischen Jugendinfos wurden die Recherchestrategien Jugendlicher bei der Informationsbeschaffung im Internet untersucht. Methodisch wurden 19 Jugendliche im Alter von zwölf bis 16 Jahren aus vier Bundesländern, die jeweils unterschiedliche Schulformen besuchen, beim Recherchieren am Smartphone und Laptop beobachtet und anschließend interviewt.
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